La Sapienza presenta i kit REKHOVER-Science: a Technotown la didattica inclusiva per studenti ospedalizzati

Un appuntamento dedicato all’innovazione educativa e all’inclusione. Domenica 26 aprile, a Technotown, all’interno di Villa Torlonia, sarà presentato il progetto di Terza Missione «REKHOVER-Science», promosso dal Dipartimento di Scienze della Terra della Sapienza Università di Roma, uno dei principali atenei pubblici italiani impegnati nella ricerca e nella diffusione della conoscenza.

L’iniziativa nasce per offrire strumenti didattici innovativi agli studenti ospedalizzati o in regime di istruzione domiciliare, rendendo la formazione scientifica accessibile anche in contesti complessi.

Kit laboratoriali per la Scuola in Ospedale

Cuore del progetto sono i kit laboratoriali pratici sviluppati dai ricercatori della Sapienza in collaborazione con lo staff di Technotown, hub della scienza creativa di Roma Capitale. I materiali sono progettati per facilitare l’apprendimento delle Scienze della Terra attraverso un approccio esperienziale, capace di rendere più comprensibili concetti complessi.

Il progetto «REKHOVER-Science», acronimo di «Realizing Kits for Hospital Visualize Earth Science», si concentra proprio sulla creazione e diffusione di strumenti didattici destinati alla «Scuola in Ospedale», modello educativo che garantisce la continuità scolastica agli studenti ricoverati.

Collaborazione con i principali ospedali romani

I kit sono stati realizzati attraverso un processo di co-progettazione che ha coinvolto i docenti dei servizi educativi dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, struttura sanitaria di riferimento nazionale per la pediatria, del Policlinico Umberto I e del Policlinico A. Gemelli di Roma, entrambi grandi ospedali universitari della capitale.

Il lavoro congiunto ha permesso di individuare i contenuti geoscientifici più adatti a essere trasmessi con supporti tattili e visivi, creando strumenti replicabili e calibrati sulle esigenze degli studenti-pazienti di ogni ciclo scolastico.

Inclusione, competenze STEM e contrasto alla dispersione

L’iniziativa promuove non solo l’apprendimento scientifico ma anche lo sviluppo di competenze STEM e di cittadinanza attiva. I kit saranno distribuiti nei reparti pediatrici romani per supportare quotidianamente le attività didattiche.

L’efficacia degli strumenti sarà monitorata nel tempo e i risultati condivisi online, con l’obiettivo di costruire un modello replicabile su scala nazionale. Tra le finalità principali anche la riduzione del senso di isolamento e il contrasto alla dispersione scolastica durante i percorsi di cura.

Il programma della giornata tra laboratori e podcast

Il programma prevede, a partire dalle ore 15.00, la presentazione dei kit nella Sala del Teatro scientifico, seguita da una fase pratica in cui il pubblico, guidato dai ricercatori universitari, potrà testare e assemblare i materiali.

Alle ore 17.00 si terrà lo «Smartlab Storytime Podcast Lab», condotto da Michela Bamonte, tutor di Technotown, spazio educativo dedicato alla divulgazione scientifica. Il laboratorio è rivolto a ragazzi dai 12 anni in su e permetterà di realizzare un podcast attraverso il racconto di esperienze personali, anche senza competenze tecniche pregresse.

L’ingresso è previsto al costo simbolico di 1 euro, con prenotazione obbligatoria tramite il call center 060608, attivo tutti i giorni dalle ore 9.00 alle 19.00.