
Portare il progetto Ossigeno nelle scuole e coinvolgere gli studenti nella progettazione di interventi concreti per la riqualificazione del territorio. È l’obiettivo di “Il Lazio che mette radici”, il corso-concorso pilota promosso da Regione Lazio e Arsial e rivolto agli istituti tecnici e professionali agrari della regione.
Gli studenti saranno chiamati a elaborare proposte per piccoli interventi di riqualificazione verde in borghi, cammini, piste ciclabili, aree verdi, parchi e spazi urbani e periurbani. I progetti dovranno tenere insieme biodiversità, qualità del paesaggio, contrasto all’isola di calore e valorizzazione turistica dei territori.
«Con questo progetto non ci limitiamo a parlare ai giovani di ambiente: chiediamo loro di diventare protagonisti e di progettare il futuro dei nostri territori», afferma l’assessora regionale al Turismo, Ambiente, Sport, Cambiamenti climatici, Transizione energetica e Sostenibilità, Elena Palazzo.
Il percorso è articolato in due fasi. La prima prevede attività formative e tutoraggio ed è aperta a tutti gli istituti del Lazio che aderiranno al progetto entro il 30 ottobre 2026.
Successivamente si aprirà la fase di concorso, durante la quale le scuole potranno presentare i propri elaborati. Al termine sarà individuato un istituto vincitore per ciascuna provincia del Lazio.
I vincitori saranno premiati con un viaggio studio dedicato alle buone pratiche di vivaistica, paesaggio e turismo lento.
Secondo Palazzo, l’iniziativa punta a mettere in relazione ambiente, formazione e turismo sostenibile. «La cura del territorio è anche una scelta politica: significa investire sulla qualità della vita, sui nostri borghi, sui cammini e su un turismo che valorizza ciò che abbiamo invece di consumarlo», aggiunge l’assessora.
L’obiettivo dichiarato dalla Regione è utilizzare il progetto Ossigeno anche come strumento formativo, affidando agli studenti un ruolo diretto nella progettazione di interventi legati alla qualità degli spazi e alla valorizzazione dei territori.
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